ラブレター事件。

 

勇者カイはお手紙を手に入れた！ ▼

それは、いつもの先生からの手紙ではなかった。

可愛らしいメモ帳を半分に折り、シールで止めた簡易な手紙。




ここ数年眠りすぎてた女の感が、ピーンときた。







 

 

最近、ませているという幼稚園事情。
イケメンな年少男子は、早々に女子から告られてお付き合いに発展することもあるらしい。

かつて親友経由で告ったりしていた中学生は、
今の時代は幼稚園児によって
「母親経由で告白orバレンタインデー攻撃」を仕掛けてくるらしい。

しかし、悲しいかな女子に比べて、
男子の精神年齢の低さは比べ物にならず、
飽きて捨てられたり、自然消滅したり。
大人の事情さながらの恋愛絵巻が、
幼稚園では繰り広げられているらしい。

「年少時代の彼」やら「元カレ、元カノ」ってコトバ、
幼稚園児が使うんだから･･・！Σ(ﾟдﾟlll)ｵｿﾛｼｲ



さて、話を戻してラブレターの件だ。



愛しいわが子を産んで3年、育てて3年、しかも密着24時の育児で3年。
勇者のことなら、身長体重足のサイズ、元気玉のサイズまで知っている、
最初の女であるあたくし。つまり母として。







動揺しましたよ。






直下型心の臓の地震、震度５って感じ。





うちの子が悪い女にたぶらかされつつある！とか
イケメン要素ないけど意外とヤルじゃん！とか
なんかの間違いじゃないの？とか
あたくしの勇者が取られちゃう！とか
うちの息子なんかでいいのかしら？とか･･･







相反する感情の渦で
 

モヤモヤモヤモヤモヤモヤモヤモヤモヤモヤモヤモヤ
イライライライライライライライライライライライライライラ
ドキドキドキドキドキドキドキドキドキドキドキドキドキドキ
ハラハラハラハラハラハラハラハラハラハラハラハラハラ

切ない母心。

関係ないけど、スキトキメトキスって歌思い出した。（混乱）






手紙を見たら、大人の字でこう書いてあった。




 

 

 

みみちゃん

中を開いてみると、それは、
確かに、ラブレターではあった。

 

みみちゃんへ だいすきです。 あかねより

 

これ、みみちゃん宛だわ～～！

Σ(ﾟдﾟlll)

つーか、うちの勇者カイ、絡んでないんですけどぉ～。
手紙の内容で触れられても居ないし。

一体どうして、ナゼにこんなことになったんだろう？？
母の妄想は暴走する。

好きな女子にかまって欲しくて嫌がらせ系。

男子的にはありそうだけど、
・・・ちょっと勇者カイのキャラに合わないなぁ・・・

君に届け風
（しかし絵柄は昭和のりぼん風）

この辺の妙な羞恥心や思考回路は、
幼稚園児にはありそうな気もするのだが。
まわりくどすぎる気もする。



 

女王様に配達員を仰せつかった。
（そして全く使えぬ下僕）

なんとなく、母親とキャラが被る彼女である。
そして、なんとなく父親とキャラが被る勇者カイである。


キャラ的にありそうなケース。

幼稚園児的世界観による共同幻想。
（勘違いと納得）

実際、先生も感知してなさそうだし、
真実は藪の中である。

幼稚園で起きたことの勇者カイの報告って、
半分以上謎だもんなぁ。






勇者カイの事情聴取は、これ以上不可能。






ちなみに、同じクラスには差出人の女子（あかねちゃん）はいるのだが、
手紙の受取人である、みみちゃんは存在しない。










どうすりゃいいのよ、このラブレター！！

 

やぎさん郵便以上に
厄介な誤配事件

縦割り的活動や、バスコースによる接触があるから、
正当なるあて先のみみちゃんの捜索対象は、幼稚園全体である。

全く困ったものだ･･･。

先輩ママさんに「相手のママさんにメールしてみれば？」とアドバイスされたので、
ドキドキしながらメールを送ったのだが、メアドが間違っているらしく送信できない。

イキナリこんな件で電話をするのも、気が引ける。。。


しかたないから、封筒に入れなおして、
差出人のママさんに幼稚園経由で渡してもらうことにしよう。


それにしても、なんて厄介なんだ幼稚園児。


恋愛するのは自由だけど、
ケツの始末は自分で出来るようになってからに
してほしいものね(笑)
まだ、10年は早いってモンよ。


・・・と久々に調教日記を書いてみた。

最近は離れている時間もあるし、なかなか密着時と違って、
面白いネタを拾えることもなかったから、ちょっと嬉しかったりもする。

密着育児のときは、大抵のことは見聞きしているから、
たとえワケのわからないことを言っていても、
経験からなんとなく、言いたいことの予測がついたものだが、
幼稚園生活というブラックボックスは、思いの外カオスである。

こんな未熟な小さき人々を導いてくださる先生には感謝しきれない。

そういえば、幼稚園に居るときの勇者と、私の勇者では、
思った以上にいろいろなことが違うというコトも知った。

ママのランチ会での自己紹介では、
戦い好きな男の子のママたちから、
大抵「勇者カイ」の名前があげられた。

そんなに積極的な子でもないし、
親しい友人を作ってこなかったから、
お世辞にも中心的な人物になるようなタイプじゃないのに。

まぁ、どちらかというと親もそうだけど、
少し変わったところのある子だと思う。

勇者カイからも、幼稚園で一緒に遊んだ（戦った）と思しき友人の名があがっている。
その一人について、個人面談で先生に聞いてみたところ、

「えっ、Kちゃんと仲良しなんですか？Kちゃんはカイくんに興味があるらしく、
　近寄っていくんですけど、カイくんは自分の遊びに夢中で、一緒に遊んでいる感じないんですよね」

うーん、てっきり仲良くあそんでいるとおもいきや、
やっぱり自分の世界にどっぷりであったか。

それでも、毎日「Kちゃんと遊んだ」というのだから、
幼児園児とは、幼稚園生活とは不思議なものである。



話はソレまくるが、私自身小学校時代にラブレター事件が起きたことがある。
近所に住む乱暴者の男子に、私の名前でラブレターが投函されたのだった。

実に覚えのないことなので、浮かれた男子にびっくりし、
私はひどく傷ついて、親が乗り込むという事件にまで発展した。

なお、真相は彼の妹とその同級生が、
悪戯で私の名前でラブレターを書いたのだった。
謝ってもらったが、本当に傷ついた。

しかし、今にして思えば、乱暴モノの男子を精神的に躍らせて、
からかってやろうという妹の復讐ともいえない悪戯だったのだろう。

小学生にとっても、ラブレターとはまぁ、厄介なことを引き起こすのであった。